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    怎樣進行小學生家庭教育——家長論文

    2024-06-12 22:00:58

    怎樣進行小學生家庭教育四年級二班 任杰小學階段的教育,除了學校教育之外,家庭教育也是非常重要的。我們不否認智力因素的差異以及遺傳因素,但是,一般來說現在的孩子都比較聰明,為什么同是一個老師任教,有的成才了,有的沒有成才,有的發展全面,有的發展不均衡,這就是家庭教育的差異所造成的。凡是家庭教育抓的好、科學,孩子成長和發展均好,反之,家庭教育抓的不好,父母只顧自己的安逸,或者忙于其他事務,顧不上管理教育自己的孩子,忽略了教育的季節,結果孩子的進步就慢,學習就差,甚至變壞了。 那么,究竟怎樣進行科學的家庭教育呢? 比較好、 必須全面關心孩子,使孩子德智體全面發展。德育方面。要從小培養孩子具有遠大理想立志成為社會有用人才,培養孩子從小就具備良好的道德品質,勤奮學習,遵守紀律,熱愛勞動,關心他人,艱苦樸素。目前,要特別注意對孩子進行愛科學、學科學、用科學、為祖國為人民而勤奮學習的教育。智育方面。要時時關心孩子的學習情況,一切活動都要把孩子的學習放在比較好位。形成一種高度重視,平時光是問一問是不夠的,必須深入了解情況,有時要參與孩子的學習??梢怨餐芯刻接?,提前看看書,備備課參與孩子的學習當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間,多陪讀陪練,方可充分調動孩子的學習積極性。此外還要注意培養孩子良好的學習習慣和學習方法,比如上課前做好預習,上課要專心聽講,積極思考,主動發言,課后及時鞏固訓練,放學后要保質保量完成老師布置的作業。要養成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞,自己動手查字典,遇到不懂的問題要請教他人。直到弄懂為止??傊?,要培養孩子主動學習和***學習的好習慣。 ***科技大學少年班,平均年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因,就是都有一個較好的學習習慣,勤奮讀書,刻苦鉆研,這就要求家長從子女的實際情況出發,根據自己孩子的特點,有的放矢地因材施教,對天資突出的孩子應該努力為他們創造良好的學習條件,及早地使他們接受和吸收更多的知識。體育方面。小學生正處于長身體的時期,特點是愛動,家長必須適度的引導孩子運動。不能由于玩的過度,影響休息和學習,要鼓勵孩子做些正當的安全的有益的活動,以促進孩子的健康和發育。應該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學生每天要睡足十個小時??磿鴮懽忠⒁夤饩€適中、不能太亮或太暗,以免造成近視眼,飲食方面要教育孩子不偏食,樣樣菜都要吃,以吸取多種營養,控制孩子吃零食,影響發育,還要教育孩子講究衛生,每天要刷牙、洗臉,經常剪指甲、洗澡、洗頭,勤換衣服等等。 第二、 必須了解孩子的年齡特點,并且根據不同的特點采取不同的教育方法。小學生的好奇心強,思維具有較大的具體性、形象性,因此,家長對子女教育不要成人化,要形式多樣,內容要具體形象,生動有趣。比如,可以通過講故事:科學家的故事、數學家的故事、發明家的故事、寓言童話等,通過電視等形式激勵孩子熱愛學習。家長要特別關心孩子的在校生活,經常和他們親切交談學校中的事,耐心傾聽他們敘述學校中的見聞,及時肯定孩子學習上的進步,使其獲得成功的滿足。這對于培養學習興趣,樹立學習信心,提高學習積極性是極為重要的,對學習后進的學生,更不能忽略他們的微小進步,發現閃光點,要及時給予表揚和鼓勵。從而增強孩子的學習信心。調查表明,絕大多數成績***的學生,學習、生活有規律,這類孩子的家長都重視培養他們良好的學習習慣,生活特別有規律。一般放學后完成家庭作業,飯后可以看一會兒電視,家長要為孩子挑選一些有益的節目,象兒童節目、科普、***、開心詞典等節目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養成了課外閱讀的習慣,而且閱讀面廣,這樣既補充加深了課內學習,豐富了知識,又進一步激發了學習興趣。 第三、必須加強與學校的聯系,配合老師做好孩子的教育工作。孩子在成長過程中,由于種種客觀原因,會出現各種各樣的情況,家長應及時與學校聯系,了解孩子各方面的表現,以便及時采取有效的措施,并且還應信賴老師,教師向家長反映學生的情況,絕大多數是出于對學生的愛護,出于培養下一代的責任心。因此家長應配合教師共同教育好孩子。 除此之外,在家庭教育中還要注意兩個問題。一個是要用一分為二的方法去分析孩子,既要看到優點、又要看到缺點。另一個問題是家長對孩子的教育要一致,有些家長在教育子女時意見不統一,比如,孩子有了缺點,爸爸批評,媽媽袒護,而且常常為此爭吵,這種情況對孩子沒一點好處。這樣孩子就是非難辨了。

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